院长张树和指导创业教育中心工作

3月17日上午9时，院长张树和、副院长刘冠森组织创业教育中心所有成员，在行政楼407会议室召开座谈会，听取创业教育中心工作汇报，就创业教育工作展开调研指导工作。

创业教育中心主任王玉君向院领导汇报了创业教育中心2016年工作思路、近期工作安排和未来工作打算。并就今后工作提出了建议和需要解决的实际问题。

副院长刘冠森就创业教育中心工作提出了三点意见。一是分清主次，抓住工作的重中之重。当前工作重点是利用两个月的时间，整合原来的就业、创业课程模式。二是抓实两件事情。即抓实大学生创业联盟，成立创业社团；夯实基础，搞好服务，一切项目不能偏离学生，学生要成为创新创业工作的主体。三是抓策划、抓学习和工作人员精神状态和组织纪律。要高起点、高标准、高要求，加强学习，借鉴兄弟院校先进经验，要思路开阔，避免闭门造车，要敢于攻坚克难，努力把工作做好。刘冠森副院长还就创业空间场地、教师队伍建设、经费等问题提出了意见、建议。

院长张树和对创业教育中心汇报给予充分肯定，对创业教育中心工作职能定位、近期工作安排和未来工作打算比较满意。他说，创业教育中心工作一是进入角色快。学院刚刚进行了干部调整，岗位变动了，角色转变了，对于思想上的转变是个大跨跃，确实难能可贵。创业教育中心班子、人员搭配比较好，一定会把工作做好。二是有思考。听了创业教育中心工作汇报，有眼前的工作安排，也有长远工作打算，既有思考，又勇于担当，敢于作为。三是已起步。创业工作起步脚步扎实，趋势良好。围绕下步工作，张树和院长提出了11方面的指导意见。

一、把握定位。创业教育中心工作职能定位准确，工作任务明晰。下步要准确按照职能定位，在实践过程中完善好，把握好。

二、理清思路。目前，你们已经有了比较清晰的思路，应该继续理清思路，只有思路理清了，才能围绕工作思路设计安排工作，产生好的效果。

三、明确规章。要结合工作实际建章立制。明确规章，有章可循，工作怎么操作、实施，创业教育如何进课堂、进头脑，必须有遵循，有参照航标。

四、增加活动。要坚持抓好传统活动，比如你们刚才讲的职业生涯规划大赛、职场精英挑战赛、名师在线课堂等。要给学生搭建平台，提供展示舞台，多设计活动，要让人们了解，这是青年人聚集的地方，应该展示青春的色彩。

五、融入融合。就业、创业教育教学要融入正常的教学体系，纳入学院教育教学考核范围。要建立高素质的教师队伍，融合原来两校的工作机制，要有机整合资源，不能上下两层皮，不能脱节。

六、加强学习。任何时候，加强学习都是十分必要的。学习的方式有多种，向书本学、向网络学，也支持你们走出去学。通过学习开阔视野，增长才干，提高技能，收获经验，这样才能为做好工作夯实基础。

七、树立典型。典型的示范引领作用不可忽视。有时候典型人物的现身说法更生动，更有说服力。创业教育中心要善于发现典型，挖掘典型事迹，充分发挥典型人物的作用，引领身边的学生激发创新创业意识和创新精神，实现创业理想。

八、加强配合。创业教育中心工作不仅仅靠你们自己就能完成。需要各部门的全力配合。同时，你们也要自己努力，上下沟通，内外联系，寻求更多的支持和帮助。

九、突出主体。创新创业工作的主体是学生，任何时候都要围绕主体去开展工作、设计活动、提供服务。要通过我们的不懈努力，使学生转变观念、提升技能、如虎添翼。

十、造势煽情。要搭建平台，多设计活动，加大宣传力度，大力营造氛围，造势煽情，让青春热血汹涌澎湃起来。

十一、适时表彰。要加强对典型的选树，挖掘先进事迹，发挥示范效应。如果时机成熟，学院将对表现突出的师生进行表彰奖励。

张树和院长还对大家提出的场地、资金、设备等问题做了解答，表示学院会大力支持创业教育中心的工作，并希望创业教育中心要高起点开局、高标准要求，团结一致，扎实工作，做好长跑的准备，切实把创业教育工作做好，做出成效。