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辽宁高校

图讯·榜样校区第二届优良学风标兵单元风采展示

时间:2016年05月19日 信息来源:大连理工大学 点击: 加入收藏 】【 字体:
大连理工大学盘锦校区学生宿舍采取单元布局,是校区书院制育人模式的一大特色。经过三年来的尝试摸索,书院在单元学风建设方面逐步取得了累累硕果,“学霸”单元、“学干”单元频频涌现。近日,经过自主报名、书院评审、校区打擂等环节推选出B09-304、B08-504、B09-305、B09-501、B17-305、B18-506、B18-303共计7个单元为2015-2016学年校区优良学风标兵单元。希望各书院继续高度重视单元建设,加强单元文化氛围的营造和深入,希望榜样单元能够影响并带动其他单元共同优秀。

单元名称:B18-506

所属书院:伯川书院

单元介绍:B18-506单元共有24名学生。单元通过建立“N+1”式互帮互助学习模式,成立学业复习小组,进行学习资料共享;成立单元读书角,进行好书分享;举办单词听写大赛、单元晨读等学风建设活动,积极营造“团结有爱、求实创新”的单元文化,获得了“大盘家年华”单元设计大赛三等奖、“百川文化节•伯川书院单元公约大赛”三等奖等荣誉。获得国家级奖学金1人次、校三好学生2人次、学习优秀奖学金3人次、单项奖学金9人次、申请专利1人次 ,国家、省、市各类数学竞赛获奖4人次。

单元名称:B18-303

所属书院:伯川书院

单元介绍:B18-303单元共有23名学生。单元内设立“图书角”特色空间,供大家享读经典;单元内,学习委员组织集体自习,单元同学关心时事政治,并开展“早起小组”和“考前辅导”等活动。单元获得奖学金共11人次、优秀专项奖学金2人次、校优秀三好学生1人次、校三好学生2人次,学习优秀奖学金3人次、精神文明奖学金2人次、各级各类竞赛获奖16项7人次、参与创新实验项目7人次、获得专利4项。

单元名称:B09-304

所属书院:令希书院

单元介绍:B09-304单元共有21名学生。单元目前获得奖项有辽宁省书香团支部、大连理工大学先进团支部、令希书院优秀单元、令希书院团支部建设方案立项支持、“大盘家年华”单元设计大赛三等奖。实施“1+1>2”交叉学科学习小组、“特色计划传帮带”、考前专项突破模拟考试、学习交流会等学风建设举措,现有两个奖学金覆盖全员的“学霸”寝室。单元内,获得各类奖学金38人次,其中国家奖学金2人次、国家励志奖学金3人次、学习类奖学金9人次、获得“校区十佳学子称号”1人次;单元还获得大连理工大学优秀团干1人次、大连理工大学优秀团员3人次、校优秀三好学生3人次、校三好学生4人次、校优秀党支部书记1人次等校级奖励,并在2016国际数模竞赛中获得一等奖2人次、二等奖1人次、三等奖2人次。

单元名称:B08-504

所属书院:令希书院

单元介绍:B08-504单元共有20名学生,其中大一12人,大二8人。单元通过每月读书活动、每周1对2辅导、答辩能力模拟培训、考前“梦想开封”仪式等学风建设举措,积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的单元氛围,单元目前共获得校优秀三好学生5人次、校三好学生1人次、优秀学生奖学金 20人次、专项奖学金6人次、美国大学生数学建模竞赛二等奖2人次、三等奖3人次、校区沙盘布景大赛一等奖3人次、攀登杯校级三等奖2人次、校区逐梦杯征文大赛二等奖2人次等各类奖项。

单元名称:B09-305

所属书院:令希书院

单元介绍:B09-305单元共有22名学生。单元内部开展了丰富的学风建设活动:考前模拟、每周晚间英语听力、单元集体自习、轮流个人总结、朋辈专项指导、“二帮一”学姐学妹寝室互助小组,单元读书角等。单元获校先进团支部、令希书院团支部建设方案立项支持,荣获“大盘家年华”单元设计大赛“最环保单元”、令希书院“优秀单元”称号,并作为校区唯一代表参评“全国示范团支部”。现有两个奖学金全员覆盖的“学霸”寝室,同时,单元共获得学习优秀奖学金9人次、国家奖学金4人次、国家励志奖学金3人次、专项奖学金5人次、校区十佳学子4人次、大连市三好学生2人次、校优秀三好学生5人次、校三好学生1人次等,斩获国际、国家、省、市各类科创竞赛奖项10项,共17人次。

单元名称:B09-501

所属书院:令希书院

单元介绍:B09-501单元共有21名学生。单元在学风建设中十分重视白板文化,以此进行思想碰撞,迸发火花;进行晚间自习,交流探讨,同侪携手;有学姐帮带,经验传授,互助交流;开展考后总结,善于反省,知己知彼。在过去一个学期中实现单元0挂科,并且单元成绩加权平均分为84.51分,获得学习优秀奖学金4人次、单项奖学金6人次、专项奖学金1人次,校三好学生称号1人次、辽宁省大学生移动应用开发大赛三等奖1人次。与此同时,单元同学共参与7项创新项目。

单元名称:B17-305

所属书院:长春书院

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(作者:佚名 编辑:大连理工大学)

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